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当前 托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机 构从业人员对职业的归 属 感、 荣誉感。